生—她还不知他的名字,更想不到要嫁给他—至于
女贞
的丧失,就让那小
占个便宜,我吃次哑
亏。
当时还是视贞为
命的年代,屠小英的损失是惨重的。
她听到了敲打门板之前的脚步声。丈夫刚死,荣誉接踵而来,使她不能像一般的丧偶女人一样放狼形骸。她必须像一位牺牲在战斗岗位上的英雄的遗媚一样:内心是沉痛的,表情是安详的;嗓音是沙哑的,语言是连贯的;风格是尚的—不向组织提任何要求,有困难自己克服;理想是
定的—我一定要努力工作,教育孩
,把死者遗留下来的担
挑起来。
白天,你坐在由校办工厂运兔的汽车临时冒充的灵车的驾驶室里,看到河
的蓝
光芒和河边白杨林的白
树
。校长陪同方富贵
十三步的尸坐在后车湘里,你坐在驾驶室里享受着优待。你的心忐忑不安。后来,你看到校长与校工们抬着方富贵冲
了殡仪馆。校长的手不停地抚摸着死者的后脑勺
,他的嘴
懦动着,他仿佛在念动咒语。校长的行为令你
动。他痛惜地摸着他的后脑勺
,因为那里边装着成群结队的
理学公式。他为丧失了一名优秀的中年教师而悲痛。
“屠小英同志,您要节哀…校长泪汪汪地说“您的工作问题我们要专门向市政府报告,一个学俄语的本科毕业生,竟然去剥兔
!浪费人才啊!方老师的早逝,为我们提供了向有关
门呼吁的机会,我们会趁
打铁把事情解决!”
她只是想哭。并不是因为死了男人心里难受,而是因为全心
受到了来自党和组织的温
。这时如果校长代表党命令她为人民的利益挖
自己的
球,她会毫不犹豫。
“校长,学校的事情就够您忙的了,不要为我的事耽误您的时间,‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿’,老方是为人民利益而死的,他的死比泰山还重。我在校办兔
雄
厂的工作很好,很好
方龙冷冷地笑若。他是一个正在待业的青年。据一般的生
学理论,他是杂
二代,
有极大的优势。他的年龄和历史不详,他是否参加过
考我们不得而知。他就像一个奇迹突然
现在大家面前。
叙述者说他仔细地观察着这位年轻人,并用详细的语言描绘他的相貌:一百八十八厘米;双
又长又健壮;腹
平坦,像一块绷直的钢板;
脯宽阔;肩膀稍稍倾斜;两条长臂的末梢是两只笨拙的大手;脸是度长的,鼻
得
奇;薄而
的双
;
窝略有些陷,
睛活泼机警,闪烁着灰蓝
的,令人愉快的光芒;小胡
是金黄
的,
发也是金黄
的。
校长、校党支书记、工会主席坐在几把椅
上,满脸悲痛。他们用时而悲哀、时而愤慨的语调安
着屠小英时,你看到这个仿佛一夜之间长成大人的儿
用肩膀抵着门框、不间断地、有节奏地摇晃着
。她听到他嘴里和鼻
里冒
的冷笑声。
校长他们分明到了这冷笑的威胁,但谁也不敢用正
去看冷笑者。汗
悄悄地从他们
发里爬下来,
了他们的衬衫领
。他们的
扭动着,说明他们急
告辞。
“屠小英同志,就这样吧,节哀,节哀,有人说:‘方老师死了,第八中学里的杨树都很悲痛’,这话是对的…”
老态龙钟、齿不清的校工会主席说:“说起来好像传播迷信一样:今天分明晴空万里,连一丝云彩都没有,也不刮风,可那棵大杨树,就是厕所旁边那棵,突然摇晃起来,树叶
哗哗地响着,黄豆大的
珠
ra哩畴啦往下掉。我好生纳闷,寻思着是下雨呢,可天上没有一丝云彩呀!寻思着是蝉撒
呢,可杨树上没有蝉的叫声。翻天班地地想,终于明白啦:是杨树在哭!此事要不是我亲
所见,任凭谁说我也不会相信。这可是我亲
所见,当时我正站在厕所里撤
校党支书记及时地打断了工会主席的话,他站起来说:“屠小英同志,明天我们来请您与您的孩
去与方富贵同志的遗
告别。校党总支将把方老师的有关荣誉证书转
给您。节哀,节哀…”
学校当局三位嘴里说着节哀,脑袋频频
着,
往外移动。穿过门
时,他们的
都显
恐惧来:方龙斜靠在右边门框上,他们的
着左边门框
去。